葵涌第二小学开展“光荣劳动，红领巾在行动”系列活动

　　近期，葵涌第二小学开展了主题为“光荣劳动，红领巾在行动”的系列活动，积极探索劳动教育新模式，培养学生正确的劳动价值观，良好的劳动习惯和品质。葵涌二小整合家庭、学校、社会劳动教育资源，为每个学生提供高质量、可选择的劳动教育机会，让学生获得丰富劳动体验，掌握必备劳动技能，树立正确劳动观念，养成良好劳动习惯，让劳动融入日常生活。

　　根据学生的年龄特点，学校给不同年龄段的学生安排了不同的劳动任务，让孩子在假期能够用劳动充实自己。为了让劳动教育不拘于简单的说教、不流于形式、成为“摆拍式”劳动教育，葵涌二小结合本校特点，给学生创造劳动条件、提供真正的劳动机会。每周举行一次全校性大扫除，从教室里的一桌一椅到校园里的一角一落，全校师生齐动手，将学校打扫得干干净净，培育积极的劳动精神。根据学校实际，少先队组建了第一支劳动义工队伍，辅导员带领队员了解基本农具、亲自体验松土、除草，师生共同改造学校空中花园。队员在掌握劳动知识和技能的同时，能够养成正确的劳动情感和精神，在劳动创造中收获幸福，体会劳动创造美好生活。

　　葵涌第二小学还注重将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，主张让学生在“做中学”“学中做”。充分利用课堂开展书包整理小能手、叠衣服小能手、创意果盘小厨师等活动，重点关注每个学生的获得与成长，在劳动活动中根据学生劳动实践的过程和表现给予评价，促进学生劳动技能的提升和劳动习惯的培养。同时，统筹劳动教育资源，建立了家庭劳动教育、学校劳动教育和社会劳动教育“三位一体”协同实施机制，初步形成了家庭劳动教育日常化、学校劳动教育常态化、社会劳动教育多样化的协同育人格局。